La tecnología en las técnicas de Conductismo, Cognotivismo y Constructivismo

Conductismo, Cognotivismo y Constructivismo en la tecnología:

En este artículo voy a mencionar cómo con la tecnología se puede aprovechar para enseñar o aprender con técnicas de conductismo, cognitivismo y constructivismo. 

Conductismo:

• Es un modelo educativo en donde el alumno se impulsa a aprender mediante el premio o el castigo. 
• Trabaja en base a los estímulos y respuestas, si el alumno realiza la conducta deseada, recibe premio. 
• Se relaciona con la tecnología ya que se puede enseñar con este modelo a través de los juegos académicos en línea que le brinden al alumno una recompensa. 
• Ejemplo:
• En el juego Grand Prix Multiplication, el alumno va acertando puntos y eso ayuda a que el carrito vaya más rápido y esto motiva al alumno que siga jugando y ganando para no perder y anotar puntos.

 Congitivismo:

• Este tipo de aprendizaje esta basado en el proceso del cerebro y las conexiones. 
• Implementa habilidades del alumno en diversas maneras para resolver un mismo problema que se presenta.
• Un modelo que busca que el alumno conecte sus nuevos aprendizajes con sus conocimientos previos.
• Se relaciona con la tecnología mediante las actividades que le permitan al alumno a recordar cosas que ya haya aprendido y así poder entender el funcionamiento del juego. 
• Ejemplo:
• En el juego Whoahler Coaster el alumno debe de encontrar la manera correcta para realizar una montaña rusa para el perro sin que se caiga. El alumno debe de solucionar el problema por sí mismo, el debe de crear la montaña rusa desde cero, la página le permite probar si funciona o no para que siga intentando. Esto ocasiona que el alumno siga intentando y reflexionando hasta que lo pueda completar. 

Constructivismo: 

• El alumno crea su propio aprendizaje, aprenden mediante la experiencia y es una manera colaborativa en donde los alumnos trabajan juntos y están más motivados a aprender. 
• Trabajan mucho con las experiencias y proyectos para crear su propio aprendizaje.
• El maestro es más un guía que el que imparte la información. 
• Ejemplo:
• La tecngología es utilizada con este modelo de manera en que el alumno puede utilizar Google Docs para crear una actividad y compartirla con otros compañeros y trabajar juntos. Esta herramienta es muy útil para usar ya que los alumnos pueden trabajar a la misma vez e ir buscando la información cada uno. Trabajando colaborativamente en el trabajo o proyecto y así se logra un aprendizaje colaborativo.